教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等，广义也应该涉及到教育政策等内容。

德汉灵结合多年来的企业培训和职业教育的经验，自主研发多门版权课程。课程围绕全球化人才培养和职业教育素养开发，德汉灵出品的教学资源必定要求内容新颖、呈现活泼、案例真实、实践丰富和勤思考几大特点。德汉灵公司始终秉持着全球化人才培养领域的优势，以推动人才发展为己任，以社会责任感为公司使命，立足中国，放眼世界，为中国职业教育发展尽职尽力。

定制化校本教材指的是根据不同院校和不同专业，提供针对性的教材研发，同时配套相应的课程资源包，如同样围绕全球化人才培养为核心的校本教材，我们将从教材内容呈现手法、案例、习题，乃至教师所用教学方法都是完全不一样的。

‐   定制化校本教材：《跨文化交际》

‐   定制化校本教材：《中德跨文化交际》三册

‐   定制化校本教材：《跨文化商务沟通》

‐   定制化视频教材：《跨文化交际》职场系列，中英版

‐   Online在线课程：《跨文化交际》中英版

‐   Online在线课程：《中德跨文化交际》中德版

‐   Online在线课程：《跨文化商务沟通》中英版

夏同学：《中德跨文化交际》课本非常漂亮，书本用色绚丽，插图也很活泼。

徐同学：《中德跨文化交际》是我这学期所有课本中最喜欢的一本，

蔡同学：《跨文化商务沟通》课本和一般教材的样式完全不同，设计上更像杂志读物，内容模块区分也不同常规课本，很有意思。

杨老师：我们在编辑《中德跨文化交际》课本时，合作方得知这三册书用于中本贯通的学生，也就意味着这三册书他们要用三年之久，便决定在排版设计时用色更为绚丽，插图偏向活动，从而希望学生更喜欢这本书，用着不用觉得枯燥。最终成果非常惊艳！

葛老师：《跨文化商务沟通》是我见过最贴合职业教育的课本，教材中展现的商务案例栩栩如生，不框定教师的教学思路，有很大的教学发挥空间。