当前我国启动的国家创新体系的基础是教育，创新教育作为以培养与提高学生创新精神、创新能力、创新人格为价值取向的一种新的教育理念和教育活动，备受社会各界的关注与重视。开展创新教育的关键是培养师生具有创新性思维能力和跳出思维舒适区。德汉灵顺应教育创新性和响应人才培养质量与企业需求对接性，搭建了创新创业中心培养和激发青少年的思维活力。

德汉灵的创新创业中心始终坚持项目管理机制，实训导向，实境育人的教学模式，实现人才培养模式的转型。

培养学生自我反思，举一反三的思维和行为能力。

对标模拟岗位生产实际，建立项目化的课程内容体系

打造三融实景课堂，建设理实一体教学基地

模拟职场实际环境，推行实训导向的实境化育人

分层分类培养创新型英才，打造工匠领域的创新

创新思维在教学设计中的运用

教学运用与教学管理中的思维创新

学生商务模拟公司

学生展会管理模拟运营

成人培训及再就业技能培

1. 连续参加了两年的“商务模拟公司”课程，这门课程对您的吸引点在哪？

张同学：“商务模拟公司”的上课模式很有趣，有工作的真实感，每次上课迟到早退都会被扣相应的模拟工资，对于我来说很有激励性。

2. “展会管理模拟运营”课程讲师授课时，你最喜欢哪一个环节？

钱同学：老师授课很有针对性。Alex老师会根据每个学生所擅长的不不同点着手安排模拟岗位，我们小组有个成员不善言表，但是图文设计能力很强，就被老师从销售部调整到了设计部，因材施教感觉很棒！强化了我们的学习动力和自信心。

3. “成人培训及再就业技能培”课程哪节课对您最有用？

李女士：很多课程都非常有用。比如：商务写作课程、Excel的高效实用、PPT的机构分析、简单的销售技巧等等。